Організація освітнього процесу на основі
визначення та розвитку нахилів, здібностей, обдарувань школярів з метою їх
життєвого самовизначення і самореалізації
Розвиток творчої індивідуальності вчителя, підвищення результативності та якості навчально-виховного процесу шляхом удосконалення педагогічної майстерності
